10. Analisis Data Hasil Belajar:
Gunakan data hasil belajar, seperti nilai ujian dan tugas, untuk menganalisis capaian siswa secara keseluruhan.
Identifikasi tren dan pola yang mungkin membantu meningkatkan pendekatan TARL di masa depan.
Penting untuk diingat bahwa setiap siswa memiliki kecepatan dan gaya pembelajaran yang berbeda, sehingga pendekatan TARL perlu bersifat fleksibel dan responsif terhadap kebutuhan individu siswa.***
